La política como experiencia de orden
Grupos separados: Todos los participantes
martes, 17 de octubre de 2017, 12:41 –> martes, 17 de octubre de 2017, 14:03
12:41: CLAUDIO ALEJANDRO ARANA ROMERO entró a la sala |
12:41: LEIDY YURANI AREVALO SALDAÑA entró a la sala |
12:42 CLAUDIO ALEJANDRO: Buenas tardes |
12:44: LEIDY YURANI AREVALO SALDAÑA salió de la sala |
12:45: LEIDY YURANI AREVALO SALDAÑA entró a la sala |
12:46: LEONARDO FABIO FERNANDEZ TORRES entró a la sala |
12:48 CLAUDIO ALEJANDRO: is any body here? |
12:49 LEONARDO FABIO: Yes, Sr. |
12:50 LEIDY YURANI: yes!!! |
12:51: Oscar Gabriel Artunduaga Arias entró a la sala |
12:53: GUSTAVO ADOLFO PEREZ CAMPOS entró a la sala |
12:53: JONNATHAN EMILIO AMAYA BOHÓRQUEZ entró a la sala |
12:55: CARLOS LEONARDO GUZMAN PINEDA entró a la sala |
12:56: LUISA FERNANDA BERNAL entró a la sala |
12:56: CARLOS ALBERTO CRUZ MEDINA entró a la sala |
12:57: ALEJANDRO HERNANDEZ ABRIL entró a la sala |
12:57: Raul Niño Bueno entró a la sala |
12:57 ALEJANDRO: buenas tardes |
12:57: ERIKA JOHANNA BUSTOS VARGAS entró a la sala |
12:58 LUISA FERNANDA: Buenas Tardes |
12:58 Oscar Gabriel: Buena tarde |
12:59 JONNATHAN EMILIO: Buenas tardes |
12:59: ALEJANDRO HERNANDEZ ABRIL salió de la sala |
12:59: ALEJANDRO HERNANDEZ ABRIL entró a la sala |
13:01: Felipe Cardenas Tamara entró a la sala |
13:01 Felipe: Buenas tardes |
13:02: CARLOS ALBERTO CRUZ MEDINA salió de la sala |
13:02 Felipe: Buenas tardes? |
13:02 ALEJANDRO: Buenas tardes |
13:02 LEIDY YURANI: buenas tardes |
13:02 LEIDY YURANI: profe |
13:02 JONNATHAN EMILIO: Doctor buenas tardes |
13:02 LEIDY YURANI: y compañeros |
13:02 Felipe: Hoy vamos a reflexionar sobre unos temas básicos |
13:03 DIOMAYRA LORENA: Buenas tardes profe |
13:03: SANDRA PAOLA RIVEROS GUZMÁN entró a la sala |
13:03: ALEJANDRO HERNANDEZ ABRIL salió de la sala |
13:03 DIOMAYRA LORENA: y a todos |
13:03 CARLOS LEONARDO: Doctor buenas tardes |
13:03 SANDRA PAOLA: buenas tardes prof |
13:03 ERIKA JOHANNA: Buenas tardes Doctor |
13:03 LEONARDO FABIO: Doctor buenas tardes |
13:03 Felipe: Me gustaría ir calentandonos primero |
13:04: ALEJANDRO HERNANDEZ ABRIL entró a la sala |
13:04 Felipe: Para eso quiero que vean el siguiente video y me hablen del tema de posibilidades que ven |
13:04 Felipe: https://youtu.be/YTe2MFqa6Eg |
13:04 Felipe: Tienes dos minutos. Apenas para el calentamiento mental |
13:05 Felipe: Un vez visto: que posibilidades ven? |
13:05 CARLOS LEONARDO: agua fuente de vida |
13:06 Felipe: Muy bien |
13:06: CARLOS ALBERTO CRUZ MEDINA entró a la sala |
13:06 Felipe: Qué otras posibilidades y que relación guarda el tema de las posibilidades con su trabajo de investigación |
13:07: DIEGO FERNANDO CARDOZO SUAREZ entró a la sala |
13:07 Felipe: Para los que acaban de llegar ver el siguiente video y hablar de posibilidades |
13:07 Felipe: https://youtu.be/YTe2MFqa6Eg |
13:07 DIOMAYRA LORENA: vida, nacimiento, convivencia |
13:08 Felipe: Cierto |
13:08 ALEJANDRO: Las posibilidades que yo veo son: |
13:08 Felipe: Cuáles |
13:08 ALEJANDRO: naturaleza, esencia, paz, tranquilidad, regocijo |
13:08 CARLOS LEONARDO: el tema de mi grupo es establecer un protocolo de actuacion policial en el Sistema Nacional de Parques, en tal razon el encontrar la forma ideal de apoyo por parte de la Policia es el principal objetivo para contribuir a su conservacion |
13:08 JONNATHAN EMILIO: La camino no se detiene, fluye permanentemente. |
13:09 LEIDY YURANI: que nada es estatico |
13:09 LUISA FERNANDA: movimiento, camino, senderos… |
13:09 LEIDY YURANI: todo fluye, el mundo no deja de continuar |
13:09 SANDRA PAOLA: que debemos dirigirnos hacia la fuente para descubrir todos los aspectos relacionados con la investigación |
13:09 SANDRA PAOLA: que debemos dirigirnos hacia la fuente para descubrir todos los aspectos relacionados con la investigación |
13:09 ERIKA JOHANNA: Una mente abierta al cambio, a la transformación y a la constate evolución del mundo moderno |
13:09 Felipe: Están reconociendo marcos epistemológicos en el marco de observaciones con elementos de la naturaleza |
13:09 GUSTAVO ADOLFO: La partícula de vida, origen y relación con el entorno |
13:10 LEONARDO FABIO: Puede haber transparencia como el agua y obstáculos como las piedras |
13:11 Felipe: Excelente, el uso de metáforas es clave en la generación de conocimiento |
13:11 SANDRA PAOLA: revisar toda la información que existe sobre el tema propuesto, la cual fluye como el agua. |
13:11 DIEGO FERNANDO: La vida es conjunto de momentos que cambian |
13:12 Felipe: Muy bien. Alguna otra opinión? |
13:12 CLAUDIO ALEJANDRO: Establecer la intervencion humana negativa o positiva en el sistema de parques nacionales naturales y areas protegidas y el establecimiento de procesos socieducativas para reducir el impacto negativo es nuestra razon de ser |
13:12: ENY PATRICIA GUERRERO HUERTAS entró a la sala |
13:12 Felipe: Bienvenida Patricia |
13:12 DIOMAYRA LORENA: si bien el agua en ese contexto se ve como tranquilidad y relajación, no debemos tomar la investigación de manera fácil y por salir del paso |
13:13 Felipe: Estamos hablando sobre el tema de las posibilidades a partir del siguiente video corto |
13:13 Felipe: https://youtu.be/YTe2MFqa6Eg |
13:13 JONNATHAN EMILIO: La pureza no radica en el punto de partida, sino en el camino recorrido que te lleva a la experiencia y la sabiduria |
13:13 LUIS FERNANDO: vida, cambio y transformaciones como proceso natural |
13:13 DIEGO FERNANDO: No importa las circunstancias, la vida sigue, fluye, es dinámica, no es estática |
13:13 CARLOS LEONARDO: aunado a ello, es importante reconocer que como institucion policial, debemos propender por proteger los recursos y asi lograr una mejor convivencia |
13:13 GUSTAVO ADOLFO: La importancia del orden social para generar conciencia en el ciudado de nuestro planeta. |
13:13 SANDRA PAOLA: durante el proceso de investigación debemos ser perseverantes y tener la fuerza que tiene el agua |
13:14 Felipe: Bueno ahora sigue el otro paso. De nuevo ver el video y hacerse la pregunta pasando de las posibilidades a los hechos |
13:14 Felipe: https://youtu.be/YTe2MFqa6Eg |
13:14 Felipe: Hechos, |
13:14 Felipe: Qué hechos se infieren |
13:14 CARLOS ALBERTO: el punto de conexión con la naturaleza que nos brinda tranquilidad |
13:14 Felipe: Qué información se requiere para pasar del tema de las posibilidades a los hechos? |
13:15 Felipe: El pretexto es el video |
13:15 Felipe: El fondo es un contexto de investigación |
13:15 ALEJANDRO: constancia |
13:15 ALEJANDRO: vida |
13:15 SANDRA PAOLA: perseverancia y fuerza |
13:15 LUIS FERNANDO: conservación y protección recursos hídricos , su importancia en la sociedad actual |
13:16 Felipe: Cómo se construyen los hechos |
13:16 DIOMAYRA LORENA: vida |
13:16 CLAUDIO ALEJANDRO: el agua dadora de vida fuente de inspiración fuente de conocimiento |
13:16 ALEJANDRO: Actuar con naturaleza |
13:16 Felipe: Recuerden ahora toca hablar de hechos |
13:16 ALEJANDRO: desprendidos de cualquier cosa material que nos amarre… |
13:16 LUIS FERNANDO: a partir de pensamientos y decisiones, de necesidades |
13:16: JESUS ENRIQUE VILLAMIZAR SUAREZ entró a la sala |
13:16 LUISA FERNANDA: podría llegar a ser una semejanza, de la investigación, diferentes vertientes, diversos momentos de tribulación, de calma, con múltiples posibilidades, mirando más afondo, inquietando nuestros movimientos del pensamiento. |
13:16 Felipe: Hechos |
13:17 JESUS ENRIQUE: Buenas tardes |
13:17 Felipe: Por ejemplo, estado de los ríos y quebradas en Colombia |
13:17 ALEJANDRO: actuar con naturalidad y transparencia.. |
13:17 Felipe: Numero de municipios que tienen agua potable |
13:17 ALEJANDRO: sin ningún interés… más que ser uno mismo… |
13:17 Felipe: Los hechos, por favor |
13:18 LEONARDO FABIO: Se requiere voluntad, actitud, positivismo, iniciativa. |
13:18 Felipe: Por ejemplo, qué dice la Constitución y/o el código de policía sobre el tema |
13:18 DIEGO FERNANDO: Abandono social en este aspecto como el Departamento del Choco (no tienen agua potable) |
13:18 LUIS FERNANDO: el futuro del agua en Colombia , la justificación del referendo del agua |
13:18 CARLOS LEONARDO: establecer los recursos hidrográficos existentes y su condición |
13:18 CLAUDIO ALEJANDRO: la Policía Nacional de Colombia es la responsable de la protección de la fauna y la flora en todo el territorio colombiano ley 99 |
13:18 LEIDY YURANI: justificación de necesidades humanas |
13:19 Felipe: Hechos: Colombia es el país más biodiverso del mundo por kilómetro cuadrado |
13:19 CARLOS LEONARDO: con el fin, de lograr un punto de equilibrio para su protección |
13:19 LUISA FERNANDA: conservación ambiental, cuidado de nuestros recursos ambientales |
13:19 JONNATHAN EMILIO: Colombia como un país, que pese a la deforestación cuenta con recursos hídricos importantes por conservar. |
13:19 DIEGO FERNANDO: No sólo la Policía, debemos hacer que la ciudadanía se ponga a camiseta |
13:19 CLAUDIO ALEJANDRO: tenemos el 10% de la fauna a nivel mundial |
13:19 DIEGO FERNANDO: Pedagogía social al respecto |
13:19 CARLOS LEONARDO: es incluir las diferentes instituciones |
13:19 GUSTAVO ADOLFO: Como contribuyen las instituciones del estado en la conservación de las fuentes hídricas, frente al fenómeno de la minería ilegal y la producción de cultivos ilícitos. |
13:20 ERIKA JOHANNA: Promover una educación desde la Escuela para generar conciencia de la destrucción causada y posibles alternativas de solución desde las nuevas generaciones |
13:20 CLAUDIO ALEJANDRO: único país que es atravesado en su totalidad por un rio que ya no es navegable |
13:20 Felipe: El 90% del país en la región andina y cuenca del magdalena y cauca esta deforestado |
13:20 CARLOS LEONARDO: la ley habla de una serie de responsabilidades, enmarcadas desde el ámbito gubernamental hasta el ciudadano |
13:20 CARLOS ALBERTO: los recursos que nos brindan la naturaleza son maravillosos, pero el ser humano lo ha venido destruyendo |
13:20: JENNIFER ORTIZ BARRIOS entró a la sala |
13:20 Felipe: Clave: el referente normativo en todos los trabajos |
13:21 JONNATHAN EMILIO: La protección de los ecosistemas, es vital para sostener el equilibrio del planeta. |
13:21 LUIS FERNANDO: no solamente la Policía, todos los ciudadanos son responsables, las instituciones del estado deben garantizar el cumplimiento de la ley y la noción de orden |
13:21 Felipe: Ahora apartándonos del video y de ese tema: qué hechos refieren su trabajo |
13:21 ENY PATRICIA: En cada uno de nosotros está el compromiso para mantener ríos y quebradas, que no sea un solo video lo que tengan que ver nuestros hijos… |
13:21 Felipe: Ya en particular para cada tema |
13:21 CARLOS LEONARDO: conocer lo enmarcado en la normatividad, para poder establecer la coherencia con la real protección de los recursos |
13:21 CARLOS ALBERTO: valoración de la naturaleza |
13:22 GUSTAVO ADOLFO: Cuando serán sancionados los responsables de la contaminación del rio Bogotá. |
13:22 CARLOS LEONARDO: el tema de mi grupo es establecer un protocolo de actuación policial en el Sistema Nacional de Parques, en tal razón el encontrar la forma ideal de apoyo por parte de la Policía es el principal objetivo para contribuir a su conservación |
13:23 SANDRA PAOLA: liderazgo que deben tener los futuros oficiales de la Policía Nacional para la conservación del medio ambiente por medio de la aplicación del Código Nacional de Policía y Convivencia |
13:23 Felipe: Muy interesante |
13:24 Felipe: Entonces, en todos los trabajos se leen posibilidades, se pasa a mirar los hechos y que sigue |
13:24 CARLOS LEONARDO: comparto la postura de Paola Riveros, pero incluiría a todo el personal de la Policía y mandatarios locales, regionales |
13:24 Felipe: ?? |
13:24 Felipe: Qué sigue? |
13:24 Felipe: Discutan un rato |
13:24 ALEJANDRO: la responsabilidad que tenemos como conciudadanos de un planeta que necesita de cuidado y orden… |
13:24 Felipe: Otro video?? |
13:24 LEIDY YURANI: las variables a analizar que están inmersas en el problema,pensaría.. |
13:24 JONNATHAN EMILIO: La protección jurídica del país, no solo debe estar orientada a la protección de los parque naturales, sino a la totalidad de los ecosistemas, pues son complementarios de la estructura biológica |
13:24 Felipe: Corto como el anterior? |
13:25 CARLOS LEONARDO: es pensar de forma mucho más amplia y permitir reconocer nuestra responsabilidad para con las generaciones futuras |
13:25 Felipe: De acuerdo |
13:25 LEONARDO FABIO: sería bueno profe |
13:25 CLAUDIO ALEJANDRO: otro video |
13:25 SANDRA PAOLA: debemos fomentar las bases desde la educación que reciben nuestros estudiantes con relación a la aplicación de las normas medio ambientales vigentes para que ellos por medio de la pedagogía social impulsen a los ciudadanos la conservación del planeta y sus recursos naturales. |
13:25 Oscar Gabriel: si otro video Doctor Felipe |
13:26 JESUS ENRIQUE: Desde la oficialidad de esta nueva generación Z, son quienes deben liderar programas de impacto al cuidado de los ecosistemas, es por ello que se buscará formar excelentes líderes que cubran el territorio a lo largo y ancho del país. |
13:26 Felipe: Sigue el otro y la dinámica es la misma: posibilidades y hechos. |
13:26 Felipe: https://youtu.be/FfW3o2ddb4w |
13:27 CARLOS LEONARDO: de acuerdo con Paola, desde los primeros años de vida debemos tener espacios académicos para reconocer la importancia de la protección de nuestros recursos |
13:27 Raúl: De nada valen todos los esfuerzos que se hacen en pro de la conservación del agua, si no se establecen políticas públicas que le den piso jurídico a nuestras actuaciones en pro de la conservación no solo del agua sino de los demás recursos naturales. |
13:28 Felipe: Meditación con flores. La naturaleza nos expande la mente y nos da vida. Será cierto? |
13:28 DIOMAYRA LORENA: posibilidades: vida riqueza, conservación |
13:28 Felipe: Posibilidades? |
13:29 Oscar Gabriel: Diferentes matices de la vida vistas desde cada ángulo individual |
13:29 LEIDY YURANI: la posibilidad de generar interconexión entre los actores de la escena , complementariedad |
13:29 LEIDY YURANI: hay cierta dependencia es otra posibilidad |
13:29 Felipe: Qué relación guardan las imágenes con la experiencia de orden de una sociedad? |
13:30 GUSTAVO ADOLFO: Escuchar los llamados que nos hace la naturaleza para lograr mantener su orden y conservación. |
13:30 LUISA FERNANDA: observar con detenimiento las diferentes dinámicas sociales |
13:30 JONNATHAN EMILIO: Posibilidades: Conservación, fertilidad, productividad. |
13:30 CARLOS LEONARDO: nos da la clara reflexión de vivir para lograr un objetivo |
13:30 JENNIFER: Pensaría que la meditación con flores, es un espacio que no solemos utilizar, por los afanes del día, donde hay demasiada contaminación auditiva, es bueno cuando se quiere escribir contar con silencio y tranquilidad |
13:30 CLAUDIO ALEJANDRO: La naturaleza nos expande la mente y nos da vida si no intervenimos negativamente es ella |
13:30 CLAUDIO ALEJANDRO: en ella |
13:30 CLAUDIO ALEJANDRO: ECOTURISMO |
13:31 Felipe: Cierto |
13:31 Raul: El proceso evolutivo de la naturaleza |
13:31 DIOMAYRA LORENA: Regalarle a los pulmones las posibilidades de un aire limpio |
13:31 CARLOS LEONARDO: momento crucial para preguntarse ¿Por qué el hombre destruye tanta maravilla? |
13:31 ERIKA JOHANNA: La contemplación de la naturaleza nos da la oportunidad de alcanzar niveles de reflexión más altos |
13:31 LUIS FERNANDO: responsabilidad ambiental |
13:31 JONNATHAN EMILIO: La armonía de la naturaleza con los individuos |
13:31 ENY PATRICIA: Respetar el espacio y el hábitat que la naturaleza ha construido |
13:31 JENNIFER: Buscar una paz interior |
13:31 DIOMAYRA LORENA: La importancia que tiene la zona rural para la convivencia |
13:31 CARLOS ALBERTO: el orden busca tranquilidad y equilibrio. y es lo que se observa en el video |
13:32: BIVIANA ANDREA PABON GOMEZ entró a la sala |
13:32 LEONARDO FABIO: La importancia de la vida, las relaciones sociales |
13:32 LEIDY YURANI: una experiencia de orden desde la convivencia de las partes |
13:32 Felipe: Bienvenida Biviana |
13:32 Felipe: Un poco tarde |
13:32 SANDRA PAOLA: al encontrar un ecosistema limpio podríamos ver que la noción de orden en ese lugar se respeta |
13:32 JENNIFER: Los milagros de la vida y la naturaleza en contemplar una planta |
13:32 DIEGO FERNANDO: La naturaleza es el mejor ejemplo de experiencia de orden |
13:32 DIEGO FERNANDO: todo en su debido equilibrio |
13:33 LEIDY YURANI: interdependencia |
13:33 Raul: Hasta las expresiones más pequeñas y sencillas nos puede mostrar lo grande que es la naturaleza |
13:33 Felipe: Muy cierto. somos interpedendientes |
13:33 LUIS FERNANDO: la experiencia de orden que adopta cada estado desde su constitución en lo referente al uso y conservación de su territorio y de los diversos ecosistemas que allí se contengan, frente a la explotación de recursos naturales de forma sostenible |
13:33 GUSTAVO ADOLFO: Si no conservamos el orden en la naturaleza, no podemos concebir un orden social. |
13:33 ALEJANDRO: y todo se rige por orden natural no necesitan un intermediario entre ellos… |
13:33 BIVIANA ANDREA: Doctor buenas tardes. Si sr. Me costó trabajo conectarme. Pero finalmente aquí |
13:33 JESUS ENRIQUE: con el ecoturismo se deben fortalecer alternativas en sociedad que contribuyan al desarrollo sostenible donde debe predominar el respeto por la cultura y la naturaleza |
13:33 Felipe: Bienvenido Alejandro |
13:34 JONNATHAN EMILIO: El equilibrio y noción de orden de la naturaleza, se debe a que está ligada con el bienestar general, proporciona alimento, oxígeno y vida |
13:35 LUIS FERNANDO: sostenibilidad |
13:35 SANDRA PAOLA: la noción de orden de un Estado debe partir desde la conservación de la naturaleza |
13:35 CARLOS LEONARDO: todos somos parte de un ecosistema y no podemos intervenirlo sobre pasando a los demás especies |
13:35 JESUS ENRIQUE: con el ecoturismo se deben fortalecer alternativas en sociedad que contribuyan al desarrollo sostenible donde debe predominar el respeto por la cultura y la naturaleza |
13:35 LEONARDO FABIO: Conservación |
13:35 LUISA FERNANDA: la noción de orden vista desde el equilibrio y la diversidad del ecosistema |
13:36 CARLOS LEONARDO: exaltar como en los preámbulos de las diferentes constituciones a la naturaleza, en tal medida y como experiencia de orden es fundamental desde el marco normativo para las naciones vistas |
13:36 CARLOS ALBERTO: se debe fortalecer el tema ambiental desde lo cultural y normativo |
13:36 Felipe: Bueno: 1. Posibilidades 2. Hechos y ahora 3. Argumentos: Qué argumentos, entendidos como reflexiones nuevas se puede sacar del trabajo que inicia por parte de ustedes y en relación al tema de Estado, Educación y desarrollo? |
13:36 ERIKA JOHANNA: A partir de un contacto real con la naturaleza se podrá generar una conciencia de orden |
13:36 LEIDY YURANI: se abre la posibilidad de poder trasladar la experiencia de la naturaleza a la humana, es posible profe? |
13:36 Felipe: Entonces argumentos? |
13:36 ENY PATRICIA: Es importante respetar el ciclo de la naturaleza, (nacer, crecer, reproducir y morir). |
13:36 Felipe: Siguen los argumentos |
13:37 Felipe: Pongo uno, sigue… |
13:37 Felipe: Es por ello que los conceptos vogelianos son iluminativos no solo para la ciencia política, sino para la antropología, así como para las ciencias sociales interesadas en el estudio de lo político desde cierta intencionalidad centrada en el reconocimiento de las tramas significativas, la identificación de normas y valores y en el potenciamiento de los grupos humanos con los que nos encontramos. La teoría voegelinana no es la expresión simplemente de una teoría de la información sin referentes semánticos y semióticos. Por eso el planteamiento de Voegelin, que desde luego tiene que ser aterrizado, no es simplemente normativo. Tengo que decir que sin importar de qué disciplina o área de conocimiento vengan los conceptos o las categorías analíticas, en un verdadero diálogo interdisciplinar marcado por la seriedad y la capacidad del reconocimiento se debería tener la amplitud para reconocer la riqueza de ideas, enunciados, conceptos y categorías que, en este caso, como la de noción de orden, definitoria del campo de estudio de la ciencia política, vienen de una tradición de cuño filosófico clásico, que permite un diálogo con la diversidad cultural y social de la humanidad. |
13:38 LUIS FERNANDO: la experiencia de orden de cada comunidad incide en la interdependencia que se aplique para la administración de los recursos naturales de forma amigable con el ambiente y de manera que garanticen la sostenibilidad para las generaciones futuras |
13:38 Felipe: Cómo les quedo |
13:38 DIOMAYRA LORENA: En nuestro país nos enfrentamos a nuevos retos de convivencia ciudadana ¿cómo a partir de la educación policial aportar para superarlos? |
13:39 CARLOS LEONARDO: Doctor Felipe, el estudiante Cesar Ramírez tiene problemas con usuario y contraseña y ya va a participar con Alejandro Hernández. gracias |
13:39 DIEGO FERNANDO: Felipe, me surge una duda. Si la naturaleza es ejemplo de orden, y dentro de su orden está a la mano su estabilidad a costa de lo que sea, por ejemplo las tragedias (un león debe comerse una cebra inofensiva para sobrevivir – esto será una tragedia para la manda de cebras) en nuestra sociedad en cuanto a experiencia de orden, será necesario que algunos sufran tragedias a toda costa por tener la estabilidad? |
13:40: Raul Niño Bueno salió de la sala |
13:41 Felipe: Cierto, pero el hombre tiene la obligación a través de la cultura de adaptarse al orden de la naturaleza. Muy interesante pregunta |
13:42 ALEJANDRO: Doc. le habla cesar Ramírez no me quiere dejar entrar con mi usuario |
13:42 Felipe: ya estas en el chat |
13:42 ALEJANDRO: igual estoy desde la 1:30 tratando de ingresar |
13:42 ALEJANDRO: no me deja entrar |
13:43 Felipe: Lo leo Alejandro |
13:43 Felipe: Se ven sus mensajes |
13:43 CARLOS LEONARDO: entender las dinámicas naturales son parte de nuestro proyecto de vida |
13:43 CLAUDIO ALEJANDRO: Porque si el tema de preservación de la biodiversidad, los recursos propios que ofrece el estado están intrínsecamente inmersos en la promulgación de la mayoría de las constituciones políticas, el hombre aún no ha asimilado esta directriz |
13:43 ALEJANDRO: si doc. estoy con Alejandro no me deja entrar al chat con mi usuario |
13:43 ALEJANDRO: le está escribiendo cesar Ramírez |
13:44 Felipe: Listo Cesar |
13:44 LUIS FERNANDO: para Voegelin La clave de estas ideas radica en que si el hombre está preso en un cuerpo material tampoco se puede responsabilizar de sus actos. |
13:44 JENNIFER: Sin embargo si trasladamos el escenario, dentro del liberalismo clásico Spender afirma que el desarrollo de la sociedad humana es la evolución de las especies animales, acuño también el «Darwinismo social», la lucha de la supervivencia, heredamos el enfoque «zoológico» |
13:44 LUIS FERNANDO: desde la perspectiva del gnosticismo |
13:45 CARLOS LEONARDO: https://www.youtube.com/watch?v=oFV1U8IjiNY |
13:45 JENNIFER: Del desarrollo social basado en la lucha y en la destrucción de débiles por fuertes |
13:45 DIEGO FERNANDO: excelente Jennifer, esa lucha de la supervivencia, hace que el hombre quiera pasar por encima del otro |
13:45 DIEGO FERNANDO: como el ejemplo del león que acabo de colocar |
13:46 CARLOS ALBERTO: La experiencia del orden para muchas personas se limita a lo económico, cultural y convivencia. Dejando atrás lo ambiental |
13:46 CARLOS LEONARDO: sugiero este video, el cual nuestra docente de investigación nos compartió |
13:46 Felipe: Y lo espiritual |
13:46 LEIDY YURANI: pero es una visión muy negativa de la existencia, es como el poder maquiavélico |
13:46 CARLOS ALBERTO: si sr |
13:46 JENNIFER: Si.. vivimos en lucha por la supervivencia, |
13:46 ERIKA JOHANNA: La interdependencia económica, política y ecológica del mundo moderno, definen las decisiones y acciones de diferentes países que pueden tener repercusiones internacionales. Desde esta perspectiva, la educación contribuirá a desarrollar el sentido de responsabilidad y solidaridad entre países y regiones, como base de un nuevo orden internacional, para garantizar la conservación y el mejoramiento del ambiente a través de la educación una conciencia ética hacia los valores ambientales. |
13:46 GUSTAVO ADOLFO: De acuerdo a la ley 062 de 1993, a la Policía Nacional de los Colombianos, le asiste la responsabilidad de educar, en este sentido es necesario evaluar la formación que reciben los funcionarios de policía para contribuir a la educación social, especialmente en temas relacionados con la conservación de los ecosistemas y la convivencia ciudadana. |
13:47: CARLOS LEONARDO GUZMAN PINEDA salió de la sala |
13:47 ALEJANDRO: cesar: definitivamente |
13:47 ALEJANDRO: cesar: definitivamente |
13:47 Felipe: El marco normativo, hace parte de los hechos |
13:47 Felipe: Y de los argumentos |
13:47 LUIS FERNANDO: Voegelin transmite que el gnosticismo no está extinguido sino que está muy presente en los movimientos políticos modernos. Estos movimientos tienen su origen en herejías gnósticas que afloraron tras la Reforma. El gnosticismo parte de una interpretación falaz de la realidad y de la historia que conduce a la consecuencia política de la “salvación por la razón”. Un objetivo político común de todas las ideologías de la Modernidad. |
13:47: SANDRA PAOLA RIVEROS GUZMÁN salió de la sala |
13:47 JONNATHAN EMILIO: Según Voegelin la ciencia política debe comprenderse desde una concepción interdisciplinar, que permita la identificación de un contexto general evitando los límites al desarrollo y armonía social. |
13:47: CARLOS LEONARDO GUZMAN PINEDA entró a la sala |
13:49 LUIS FERNANDO: Parece habitual el intento del hombre de creerse dios, divinizar la sociedad y buscar un destino mesiánico, dando un significado a la historia y fabricando una realidad según su deseo (paraíso terrenal). Es el intento, en mi opinión, de eludir la inseguridad que da el Cristianismo. Porque evangélicamente no se acepta que el hombre se considere un dios. Por ello, históricamente se ha caído en la tentativa política de sustituir una divinidad por los propios hombres que en lo político se manifiesta por la creación de un Estado cuya principal tarea es acercarse a un futuro paraíso en la Tierra. Un Estado en el que no haya nada fuera de él porque él es la eticidad. Por tanto, se llega aquí a que la idea es la que pone la realidad. Una falacia (“pienso luego existo”, según lo que yo pienso son las cosas) en la que lo exterior se conforma a la idea subjetiva. Todo ello procede a desmontarlo minuciosamente Voegelin. |
13:50 Felipe: Tenemos entonces que el Estado es un gran argumento, lo mismo que la educación y el desarrollo. Realidades marcadas por el gnosticismo de la modernidad. Qué implica eso? |
13:51 ALEJANDRO: cesar: definitivamente es vital la sana convivencia con nuestro entorno, se pueden implementar experiencias del orden en cualquier estado, pero si no se tiene en cuenta la armonía con el medio ambiente en ultimas que se va administrar si no existe lo más importante en la composición del estado «el territorio» |
13:52 CLAUDIO ALEJANDRO: Implica que debemos ser garantes de la conservación de ese estado en todos sus significados para por tener desarrollo a través de la educación |
13:52 LUIS FERNANDO: Es el objetivo político que han tenido los movimientos políticos gnósticos cuyos valores (ciencia y dinero) han sustituido a los tradicionales a partir de la Edad Moderna. Esto está en relación con lo que señala Voegelin de que el gnosticismo proporciona una sustitución emocional del Cristianismo para remediar la incertidumbre de la fe en sentido estricto. El peligro está en la re-divinización de la sociedad y en el endiosamiento del hombre que conllevan estas ideas. Aparecen unos riesgos que se manifiestan en la política porque hay movimientos gnósticos que se oponen entre sí (liberalismo/capitalismo-socialismo/comunismo) cuyas consecuencias traen consigo conflictos económicos y sociales (guerras mundiales). Además, si el hombre toma conciencia de que él mismo es dios, puede llevar a cabo transformaciones bruscas de la realidad si no le gusta el mundo en el que vive (el fin justifica los medios). Actualmente, los ciudadanos eligen por votación democrática a sus líderes políticos que se dedican a gobernar sus Estados con el fin de transformarlos en paraísos en la Tierra (Estado de Bienestar). Algunas veces logran expandirse y tener éxito en bienes materiales pero es muy difícil que consigan la felicidad y la realización humana verdadera. Principalmente porque un paraíso pagano y gnóstico (basado en verdades arbitrarias) se construye a costa de lo que Voegelin entiende como “muerte del Espíritu”. Por eso la existencia y éxito de un régimen político gnóstico produce su propia decadencia. Además, personalmente creo que por lógica, un modelo de hombre que juega a ser como Dios y al mismo tiempo desea matarlo no puede sobrevivir por mucho tiempo. En su propia carga genética se encuentra la semilla de la autodestrucción. |
13:52: SANDRA PAOLA RIVEROS GUZMÁN entró a la sala |
13:52 Oscar Gabriel: La familia es una comunidad noética de orden primario, donde confluyen personas y se vive la hospitalidad como criterio para edificar la moralidad de los hijos; en tal sentido la familia es el espacio social donde se hace efectiva la responsabilidad de los padres hacia el cuidado de sus hijos y las relaciones familiares con una praxis de la hospitalidad. Entonces la vida familiar es espacio privilegiado para el aprendizaje de valores, principios y experiencias del cuidado responsable del otro. |
13:54 LUIS FERNANDO: La clave de estas ideas radica en que si el hombre está preso en un cuerpo material tampoco se puede responsabilizar de sus actos. Sin embargo, la huida al principio de la realidad de los grupos gnósticos les puso a salvo de tentaciones como controlar el poder político en su beneficio o el hecho de perseguir a los que no compartían su visión. Tentaciones en las que si cayeron otras religiones. |
13:54 Felipe: Muchas gracias, muy valiosas reflexiones. Alguién puede copiar todo el chat y enviármelo a mi correo felipe.cardenas@unisabanana.edu.co |
13:55 LUISA FERNANDA: implica la gran responsabilidad como actores del ámbito educativo, para contribuir al estado de bienestar de las diferentes personas que convergen en nuestra sociedad y partiendo de ello las diferentes alternativas de desarrollo que aportemos a la sociedad |
13:55 CARLOS LEONARDO: el buscar fuentes que nos permitan establecer puntos de encuentro y diferencias sobre el comportamiento humano y como se puede dar un orden para un mañana mejor |
13:55 LEIDY YURANI: el gnosticismo moderno no puede desconocer la existencia de múltiples factores que la misma globalización ha traído consigo, un mundo interdependiente y diverso |
13:56 Felipe: Quiero que se detengan a mirar la secuencia que hemos trabajado: 1. Posibilidades, 2. Hechos 3. Argumentos. Ese es el trasfondo del ensayo y de un proceso de investigación |
13:56 CARLOS LEONARDO: comparto la postura de leidy y esta situación aleja la real importancia a los recursos naturales, pasándolos a un plano alejado del real interés |
13:57 ALEJANDRO: cesar: si bien somos garantes en la composición del estado no podemos basar nuestro conocimiento solamente en lo intuitivo, se debe fortalecer incluyendo los estudios realizados por diferentes disciplinas |
13:57 BIVIANA ANDREA: Implica también según los videos vistos podemos determinar que la naturaleza tiene también un orden establecido, así como nosotros tenemos una experiencia de orden como seres racionales, lo que nos lleva a pensar sobre los a postulados de Voegelin sobre la noción de orden en nuestra sociedad, la cual es importante mantener y establecer para un avance en la sociedad |
13:57 Felipe: Interesante reflexión. Gracias a todos. Pueden compartir los videos y los invito a seguir el trabajo en polyticas.wordpress.com o en circulosemiotico.wordpress.com |
13:58 Felipe: o seguir el trabajo en el canal de YouTube |
13:58 Felipe: youtube |
13:58 CARLOS LEONARDO: gracias doctor, esta actividad nos permitirá tener una visión más amplia para nuestras actividades académicas a desarrollar |
13:58 CARLOS ALBERTO: La modernidad y el desarrollo económico genera varias transformaciones en la sociedad por tal motivo el estado y la educación juegan un papel importante para generar un equilibrio y experiencia de orden |
13:58 Felipe: les deseo una feliz tarde |
13:58 LUIS FERNANDO: Gracias Felipe, feliz tarde para todos |
13:58 JONNATHAN EMILIO: Mil gracias doctor. |
13:58 LEIDY YURANI: gracias profe,, feliz tarde |
13:58 BIVIANA ANDREA: Gracias Doctor. Feliz tarde |
13:58 DIEGO FERNANDO: gracias Felipe. buena tarde |
13:58 LEIDY YURANI: y a todos feliz tarde |
13:58 CLAUDIO ALEJANDRO: Gracias Doctor |
13:58 ERIKA JOHANNA: Gracias Doctor. |
13:58 CARLOS ALBERTO: Gracias Doctor |
13:58 Felipe: Feliz tarde, si alguien me puede enviar todo el chat |
13:58 ENY PATRICIA: Muchas gracias Doctor Felipe por este espacio |
13:58 Felipe: Feliz tarde, si alguien me puede enviar todo el chat |
13:59 ALEJANDRO: no se debe basar el conocimiento en lo intuitivo se debe realizar análisis profundos e investigaciones involucrando diferentes disciplinas |
13:59 JESUS ENRIQUE: Dios los bendiga Feliz tarde |
13:59 JENNIFER: Igual .. feliz término de tarde para todos |
13:59 Oscar Gabriel: Muchas gracias Doctor Felipe |
13:59 Felipe: Para colgarlo en polyticas |
13:59 CARLOS LEONARDO: feliz tarde Doctor y a todos mis estimados compañeros |
13:59 GUSTAVO ADOLFO: La educación es el camino para sostener el orden en los estados y garantizar los procesos de desarrollo que conlleven a garantizar el respeto por lo que representa la persona y la naturaleza. Gracias Doctor, feliz tarde. |
13:59 LEONARDO FABIO: Gracias Doctor, feliz tarde |
13:59 LUISA FERNANDA: buena tarde para todos!!! |
13:59 ALEJANDRO: profe gracias le habla cesar |
13:59 Felipe: Me dejan pensando |
13:59 Felipe: Gracias Cesar |
13:59 Felipe: Gracias a todos |
14:00: CARLOS ALBERTO CRUZ MEDINA salió de la sala |
14:00 ALEJANDRO: profe una pregunta |
14:00 Felipe: Si? |
14:00: CLAUDIO ALEJANDRO ARANA ROMERO salió de la sala |
14:01 BIVIANA ANDREA: La Educación es una base fundamental para el desarrollo en la sociedad, una sociedad más fundamentada, con mejores bases, sin embargo el ser humano como ser integral también debe cimentar unos buenos valores y principios para impulsar una mejor sociedad. Feliz tarde |
14:03: Felipe Cárdenas Tamara salió de la sala |
14:03 ALEJANDRO: cesar: feliz tarde a todas |